甬江职高课表时间

甬江职高课表时间是指宁波市职教中心和甬江职高联合开发的课程资源。学生将在每两周的双休日(隔周半天)到指定学校进行修习，并由本校教师进行跟班管理。以下是小编根据提供的内容提取出的相关内容，并进行详细介绍。

1. 修习课程内容与要求

学生在第一周学习课程内容及修习要求，并在第二周开始修习课程。这意味着学生需要根据课程表提前安排好学习计划，合理分配时间以确保课程学习的顺利进行。同时，学生还需要遵守每个科目的修习要求，认真完成作业和实践任务。

2. 模块时间的设置与运用

原课表中的时间段通常是固定的，而采用模块时间后，语文和数学老师可以自行商量课程的长短。这种灵活的时间安排可以更好地适应不同科目的学习内容和教学进度，提高教学效果。

3. 自主学习与综合训练

在修习课程之外，学生还需要进行自主学习、岗上训练、专题讲座、示范教学、短期培训、观摩指导等多种形式的学习训练。这些活动旨在提高学生的综合素质和实践能力，使他们能够更好地适应未来的工作和学习需求。

4. 兴趣小组的开展

学校设立了美术兴趣小组和剪纸兴趣小组，并规定了具体的时间和地点。这为学生提供了展示和发展特长的机会，同时也丰富了课余生活。

5. 教学安全与管理

考虑到学生的安全问题，学校规定了上课时间和学生在校期间的安全管理责任。这保证了教职员工的在岗在职情况，为学生提供安全的学习环境。

6. 利用举办单位的资源和设施

学校利用举办单位甬江职高现有的场地、设施、师资和管理力量，为学生提供更好的学习条件和支持。这样的合作使得学校的技术等级考试合格率不断提高，并赢得了学员和社会的好评和信任。

7. 学校的历史背景

宁波市第三中学(甬江职高前身)创建于1868年，至今已有140年的历史。学校经历了清朝、民国和中华人民共和国三个历史阶段，七易校名。这个历史背景展示了学校的底蕴和积淀。

8. 阶段性重点与目标

在具体的授课时间内，学校设立了不同阶段的重点和目标。这包括熟悉目标院校的考情和考题风格，把握参考书目框架和内，以及培养学生相应的技能和素质。这样的设置有助于提高学生的学习效果和应试能力。

9. 吉他培训课程

学校开设了吉他培训课程，内容包括音乐理论、吉他独奏、吉他弹唱和即兴伴奏。这为对音乐感兴趣的学生提供了发展的机会，并邀请了有丰富经验的教师进行授课。

通过以上的介绍，我们了解到甬江职高课表时间的相关信息。它包括了学生的修习课程内容与要求、模块时间的设定与运用、自主学习与综合训练、兴趣小组的开展、教学安全与管理、利用举办单位的资源和设施、学校的历史背景、阶段性重点与目标以及吉他培训课程等方面的内容。这些都是为了提高学生的学习效果和培养他们的实践能力所做的具体安排和措施。相信在这样的学习环境和支持下，学生们能够在甬江职高学习中取得更好的成绩和发展。